— А что с образованием? Не думаете, что школьники слишком перегружены? — Хочется им дать возможность больше заниматься спортом, отдыхать. К сожалению, есть вещи, которые от меня не зависят. Если бы мы жили в замкнутом мирке, могли бы давать послабления школьникам. Если посмотрите на Москву и ее вузы, увидите, что самые лучшие учащиеся со всей страны стремятся в наши университеты.
И нашим школьникам приходится конкурировать не просто между собой, а с другими ребятами, доказавшими то, что они лучшие. Такую конкуренцию формирует в том числе ЕГЭ, когда парень из Якутска или Хабаровска может приехать в Москву и поступить в МГУ или МФТИ. — То есть планка будет подниматься постоянно? — Любая остановка означает отставание, потерю конкурентоспособности. Представляете уровень ответственности у ребят! Если они не поступают в ведущие вузы, у них и жизнь по-другому сложится. В свое время мы сказали: все школы будут получать одинаковые деньги, на меня тогда смотрели с подозрением. Но сегодня стартовые финансовые возможности у школ одинаковы. Только при определенных результатах мы даем им гранты. И на сегодняшний день у нас нет плохих школ, они почти все показывают стабильно хороший результат. В Москве 600 крупных образовательных центров, из них половина по уровню читательской и математической грамотности находятся в числе лучших в мире. Это подвиг самих учащихся и их педагогов. — То есть у москвича сразу поднимается конкурентная планка? — Да, конечно, и это вызов. И люди должны соответствовать, требования к ним предъявляются другие. Все решения выверены, прочувствованы на основе анализа ситуаций и возможности каждого человека. Есть материальные, кадровые ресурсы, которые помогают пройти хороший путь.
Свежие комментарии